我校教师参加教育部中职学校工科类专业“三教”改革培训交流会

4月21日至22日，我校教科室、教务处、智建部负责人杨金、张真真、徐俊三位老师参加了在贵州省毕节市召开的由教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的中职学校工科类专业“三教”改革培训交流会。

三教改革意指：职业教育的教师、教材、教法“三教”改革，其中教师改革指1、组建高水平、结构化教学创新团队2、建设高素质双师型教师队伍3、稳步推进职业院校教师管理制度，教材改革指1、制定中高职教育教材标准2、开发教材信息化资源3、及时动态更新教材内容，教法改革指1、以校企合作、育训结合为教法改革切入点2、运用现代信息技术推动教法改革。

在聆听了《职业教育课程改革的演变逻辑与启示》等五个专题报告后，各位专家和来自全国各地的与会老师们就中职学校工科类专业“三教”改革做了深度交流，参加培训交流的老师一致认为，未来我们中等职业学校的学生，大部分要升入高一级的学校，只有少数的学生可能要就业。所以为了职业教育的高质量发展，我们一定要认真对待“三教”改革，着力解决职业教育道路上“谁来教”“教什么”“怎样教”的问题，提高职业教育的教育教学质量，为社会输送合格的职业人才。

此次培训交流会内容丰富多彩，使老师们受益匪浅，收获满满，深感教育责任重大，对提高我校教育教学高质量发展，起到了很好的促进作用。（文：黄伟/图：杨金）

培训会

交流会