以研促教 精研细磨 提质培优

 —— 江油职中数学教研组大力开展集体备课活动

为提高教师备课效率和学科教学水平，更好地凝聚集体智慧，提升课堂教学效益，促进职业高中数学教学质量全面提升，本学期以来，江油职中数学教研组本着以研促教、提质培优的理念，坚持每周星期一下午开展教师集体备课，对数学各年级教学内容精研细磨，促进了教师的专业化发展，收到很好的教研效果。

江油职中的数学教研组集体备课活动立足学校教学实际，按教学章节分组进行，每次活动明确一个主题，由主备教师作中心发言，对选定的主题教案从教学内容、教学目标、学情分析、教学重难点，教法学法，过程设计，以及关于课前、课中、课后的内容，课后反思及改进等方面进行分析、阐述。

针对主备教师的典型发言，全体老师们畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中遇到的问题展开热烈地探讨交流，进一步精细化教案的每一个环节，在探讨的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。

通过集体备课活动，开阔了教师的教学思路，老师们表示，“课标在变，知识在更新，方法在更新，教师的教学思想和观念也应更新，要以学生为中心，认真备课、积极上课、主动辅导，按照学生实际情况进行分层次教学，成功的课堂一定是让学生听得懂，学得会，记得牢。”

集体备课是提高备课质量实现资源共享的一种重要形式。它围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，创新教研形式，从而加强了集体备课的实效性。在全体数学老师的积极参与下，江油职中的集体备课活动有效拓展了课堂教学的深广度，抓住了每节课的教学重点与教学目标，找准了突破难点的方法，有力地推动了我校文化基础课教学改革，促进了学校教育教学工作向更高水平迈进。（文：黄伟/图：文桂华）

教研场景一

教研场景二

教研场景三